救青年也要救教師

　筆者有個學生，長年家境清寒，從念五專到念碩士，都一直使用就學貸款來繳學費，積欠銀行60餘萬元，每天都在打工賺錢養活自己，畢業後找到工作，繼續在職念博士，每月償還本金加利息，將近1/3薪水被扣繳。筆者問他有關韓國瑜「學貸免息」的政見，他的反應立刻高度有感，覺得這對他這類「窮孩子」實在是一大福音。當教育部表示學貸完全免息將會有套利風險，他搞不懂貸款怎麼可能套利，如果說「免息就會有學生想套利」，這根本不是事實，無視於有需要學貸的青年日子已經過得很辛苦，如此風涼話實在太過殘忍。

　筆者曾經在課堂裡跟學生討論這個問題：「你覺得現在台灣的青年為何不敢於立大志與做大事，或者你認為這個想法從立論根本就有問題？」有名學生立刻舉手回答：「我們會只想活在小確幸的舒適圈裡，其實這是最務實的作法，因為台灣的經濟已經在往下坡路發展，任何冒險性的投資或事業，都可能會搞到血本無歸，年輕人目前只能保守過生活，安安穩穩過日子，不敢對未來有什麼奢望或幻想。」筆者接著問他有沒有想出國到國外知名大學增廣視野，他表示「家裡沒有多餘的錢」，這同樣還是「奢望或幻想」，當韓國瑜提出「政府補助經費讓大學生出國留學1年」的政見，該名學生反應說，如果真有這條出路會很不錯。

　然而，這些學生可能不知道：當他們每學期繳學費來大學讀書的此刻，我們的大學教授卻早已老化，平均年齡55歲以上者達54.51%，10年內將有超過一半教授屆齡退休。雖然年齡並不是大學教授的原罪，甚至年紀越長者可能更有機會攀登到學術領域的高峰，實際情況卻是大學倒閉的地雷正如雨後春筍般爆開，無數年輕博士已無法進來大學任教，甚至有數千名博士正冒著違法的疑慮西渡大陸高校任教。韓國瑜雖然想拯救這些青年學子，不知是否想過大學教師的處境正像是泥菩薩過江自身難保？

　如欲讓台灣的大學不會面臨倒閉風潮，並讓年輕博士能持續源源不絕在台灣各大學任教，只有兩岸關係和解，擴大讓大陸青年學子來台就讀大學才是上策。並且，建議比照大陸國家留學基金管理委員會的作法，由政府提供公費給大學教師申請出國進修3至12個月，到國外大學當訪問學者，回國後須撰寫報告或論文，教師未來不論想升等副教授或教授，都可將訪學成果提出作為研究升等審查的一項指標，這對於教師提高其語言、素養與視野都有極大裨益。

　救青年當然很重要，但台灣高等教育已面臨極其險峻的生存危機，大學本身都不能健全發展，哪有餘力照顧到廣大青年學子的需求？當大學教師能有暢通的職涯發展管道，才能留住人才繼續作育英才。（作者為國立宜蘭大學博雅學部教授）