上課坐不住疑ADHD 及早就醫判斷

　活潑好動的小明今年就讀小學一年級，過去在幼兒園，老師就常跟媽媽說他「特別有活力」，上課總是坐不住，常常起來走動或跟同學聊天，沒想到進了小學，導師更是三天兩頭傳訊息來，說小明上課總是心不在焉、忘記帶東西、作業經常漏寫，媽媽這才驚覺，兒子的行為可能有注意力不足過動症（ADHD）。

　每天放學，小明的媽媽都要面對一連串的「驚喜」，導師告訴媽媽，小明雖然很聰明，但上課總是無法專心聽講，常常打斷老師和同學說話，還會突然離開座位，建議可以就醫評估是否有ADHD。

　兒童青少年精神科醫師鄭佳益指出，ADHD是一種常見的神經發展障礙，通常在學齡前或是小學中低年級時被發現，可能持續到成年，主要特徵包括注意力不集中、過動和衝動行為。上小學後，靜態的課程變多，課堂要求更長時間的專注力，老師不再盯前盯後，需要更多自我管理的能力，這段期間孩子們需要適應新的學習環境、結交新朋友，但ADHD症狀可能讓這些適應更加困難。

　鄭佳益指出，家長可以透過觀察孩子的日常行為，初步判斷是否有ADHD的跡象，例如難以完成作業、過度活躍、難以遵守指示、衝動行為，並諮詢兒童心智科醫師，進行完整的評估；若確診為ADHD，在專業醫師指導下，家長可以透過適當的治療和支持，幫助孩子克服困難，找到自己的節奏。