手機管理草案 師生批配套不足

　教育部日前預告「高級中等以下學校學生攜帶行動載具到校管理原則」草案，國中小須關機並集中保管；高中生學校須邀集師生共同討論管理機制。教師團體認為，現行草案未釐清保管及管理責任，不少基層教師擔憂產生糾紛或爭議，希望教育部持續蒐集各界意見，別倉促急於下學期就實施。

　草案擬採國中小與高中生分開處理，國中小統一保管，高中則由至少三分之一學生代表參與會議，與學校討論管理機制，並建立違規處理、申訴與彈性調整等機制，以保障學生參與權與表意權。

　全教產副理事長林碩杰表示，不少基層老師都很擔憂，一旦手機採取各班級自主管理，如果手機遺失或損壞，賠償責任或糾紛是否要由任課老師或導師承擔風險，教育部不該把責任推給教師承擔。

　林碩杰建議，校園手機管理應該是學校採取集中管理，中央和地方政府補助學校設置放置空間，學生進校門就統一集中收手機，放學後領回；另要設置手機損壞或遺失賠償機制，避免往後爭議不斷。

　全教總理事長侯俊良也說，許多基層老師擔憂保管與管理責任，目前草案在保管遺失或損壞責任歸屬未定，若倉促上路實施，恐會產生諸多爭議。他認為，在外界對草案仍有諸多疑慮下，教育部應該廣納學生、教師、家長等各方面意見，以免政策執行後產生更多困擾。

　教育部昨日邀集120名學生進行手機管理座談會，許多學生認為草案配套措施不足，包括申訴制度、保管暨賠償責任歸屬、教師管理、學生代表意見不被學校採納等。有國中學生質疑，申訴機制在實務上難以落實，例如先前申訴老師，結果事後被老師罵一頓，建議要有匿名申訴機制。

　教育部資訊及科技教育司長吳穎沺表示，學生所提意見會研議如何落實在草案條文內，討論後做適當文字調整。同時，草案預告期間，會持續傾聽各界意見，廣納後綜整進行內容修正。