品德教育大失敗

　台中第四選區罷免領銜人吳欣儒20日在公辦電視罷免說明會上批評藍委廖偉翔所有政績都是收割，若有禮義廉恥，應知所進退請辭。廖偉翔回應時直指，就是民進黨從課綱中將顧炎武的〈廉恥〉刪除掉的。

　無獨有偶，作為培育台灣師資重鎮的台師大日前也爆發違反學術倫理的「血牛」事件，有女足隊學生控遭教練周台生威脅扣除畢業學分，由非醫事人員進行配合採血，涉及學術不端，引發全國高度關注。

　作為一個教育工作從事者，我經常跟從事臨床研究和基礎科學研究的醫生、學者和研究生談一個重要的概念：面對複雜的數據，要化繁為簡，返璞歸真。AI的推演也是一樣，任何的人工智慧跟機器學習，都必須設定並通過一個邏輯性的「常態」檢測，才能進行下一個階段的推演。換句話說，數據科學就像所有的基礎科學一樣，要循序漸進，不要妄求一步到位。

　而品德教育乃是教育的基礎工程，它不僅關係到個人的成長，也關係到社會的發展。只有重視品德教育，才能培養出更多具有良好品行的人，為社會的和諧穩定和文明發展奠定堅實的基礎。

　民進黨主政下的台灣教育卻反其道而行，令人擔憂。台灣目前教育的主軸建立在「自由化，多元化，通俗化」，其本意是要師法西方教育，希望能提升學生的「創造力」與「包容力」，從而達成「優質均等」的全民教育。然而實行多年下來，結果卻慘不忍睹。

　台灣教育的自由化著重在反骨，反傳統，反規範的所謂「民主進步」精神，乃至於學生價值模糊，是非混淆，學校教育輕品格，去德行，注重思想的解放，卻欠缺紮實的論述。這使得我們的學生，投機功利，逐漸失去了從前那種「一步一腳印」的樸實精神。

　作為一個塑造品格與知識的學術殿堂，學校教育理當要忠於慎思明辨而不是服從政治意志。當民粹導致政治力不斷介入教育，我們應該回歸教育最根本的本質與元素，重新拾回教育的初心。教育乃是紮實扎根的工作，所謂萬丈高樓平地起，回歸教育的基本精神，就是要腳踏實地，化繁為簡，返璞歸真。教育說白了就是「為學踏實，做人真誠」，而「踏實」與「真誠」正是台灣目前最缺少的兩種元素。（作者為美國伊利諾芝加哥大學教授）