花蓮開學教師荒 評估重啟教甄

　9月1日開學在即，花蓮縣卻鬧教師荒，教育人士研判原因為縣府教育處今年停辦聯合教師甄選，造成具教師證或有教學經驗的老師外流。教育處解釋，受大環境影響，全台教師量能不足，各地都有教師荒問題，只是花蓮地處偏遠狀況比較嚴重，會再評估明年是否重啟教甄。

　花蓮所需國小代理教師人數約400人、國中183人，目前有8所國小還未找到代理教師、缺額數15人，國中則是7所、9人，短缺占比約3至5％，不僅中南區偏鄉學校找不到老師，花蓮市和吉安鄉明星學校也遇到招聘不足情況。

　教育界人士認為，今年縣內教師荒較嚴重原因，可能與停辦聯合教甄有關，造成具教師證及有教學經驗的代理教師到外地參加教甄，衝擊縣內教師量能，盼教育處明年重啟教甄。

　縣議員楊華美說，花蓮代理教師空缺多，部分學校除招考了7、8次，也開放大學畢業生報考，不僅影響教學品質，也衝擊學子受教權益。

　她認為，若花蓮沒有穩定舉辦教甄，有經驗或具教師證的代理老師希望成為正式老師就會外流，縣內教師空缺就會大量用代理老師補足，進而產生惡性循環，希望教育處審慎處理，確保學生學習品質。

　教育處學務管理科長白鴻儀表示，受大環境影響，全國都有教師不足問題，且民間薪資跟教師待遇差距不大，部分具教師證的老師選擇到企業工作沒有投入教學現場，導致整體教師供應量不足，花蓮因地處偏遠今年情形較嚴重。

　他說，教育處會再去了解、釐清停辦教甄造成師資外流的問題，並評估明年是否重啟教甄，完成相關規畫後會對外公布。