校園反毒 教部將引進唾液快篩

因應新興毒品氾濫，教育部規劃今年9月起校園引進唾液快篩，國教行動聯盟昨天表達肯定，但提醒若只停留在快篩，缺乏後續確認檢驗與處置機制，仍可能面臨誤判、漏判，難以支撐後續輔導與司法處理問題，呼籲建立二層檢測機制，補足制度缺口。

　現行校園毒品篩檢，依據教育部「各級學校特定人員尿液篩檢及輔導作業要點」，針對特定對象，包括曾有毒品前科、休/中輟後復學且有涉毒嫌疑、經認定有施用毒品嫌疑學生，採取尿液篩檢。

　新興毒品型態不斷變化，例如依托咪酯等物質具有代謝快速特性，唾液快篩被定位為第一層初篩工具，有助於傳統檢驗在即時發現上的困難。教育部導入唾液快篩，作為第一時間辨識疑似個案的工具，有助於提升校園安全處置速度與彈性。

　教育部學務特教司代理司長許嘉倩說明，目前規劃由學校教官、校安人員執行快篩，接下來會安排教育訓練，讓操作者清楚熟悉相關流程，唾液快篩預計最快9月實施。為避免爭議及確保檢驗結果正確性，快篩結果出爐後仍會送尿檢，並依照結果由學校成立專案輔導學生。

　不過，受限現行法規，唾液快篩須學生、家長同意，教育部已向法務部建議修法，希望不須經家長、學生同意，只要有違反毒品相關紀錄，即可進行快篩。一旦快篩陽性，學校將會成立輔導小組，協助學生戒毒，避免身體健康受到危害。

　國教盟認為，校園反毒制度不能僅依賴單一檢驗方式，需建立更完整分層機制，建議教育部應明確建立校園毒品檢測的二層機制，第一層唾液快篩，用於突發案件或高風險個案；第二層確認檢驗，對初篩陽性或高度懷疑個案，可與醫療體系或專業檢驗機構合作，導入更高精準度分析技術，避免誤判，也降低漏接風險。

　國教盟強調，校園反毒政策目的，不只是驗出學生，而是保護學生，檢測制度必須與既有輔導跟支持系統銜接，包括校安通報與跨單位合作、春暉專案輔導機制、醫療與心理支持轉介，以及建立家庭支持與追蹤機制，讓檢測結果能進入後續輔導流程，政策才能真正發揮預防與介入功能，非僅停留在檢驗層面。