國際教育月 12月登場

台北市「國際教育月」12月正式登場，今年以聯合國永續發展目標（SDGs）為教學主軸，教育局將其中所提到的17個議題，研發出適合各學層的「學習資源手冊」，方便學校設計相關活動與課程，例如劍潭國小關注「就業與經濟成長」，老師就結合6年級社會課，鼓勵學生探究「世界童工」議題。

聯合國永續發展目標（SDGs）包括消除貧窮、消除飢餓、性別平泉、就業與經濟成長、氣候行動、海洋生態等17項。北市教育局表示，今年國際教育月以此為主軸，根據SDGs設計適合不同學層的學習任務，再由老師在課堂上，透過活動、課程，帶學生認識這17項目標及相關議題。

劍潭國小安排6年級學生在3堂社會課中，接觸「謝謝你在世界角落找到我－世界童工議題探究」。學校老師說明，先介紹課程內容後，學生就開始進行體驗活動，第一關要根據「我在可可農場工作」、「1天工作18小時只能賺取3餐溫飽」等寫上「線索」的小卡，找出符合的童工圖卡，藉此認識童工在全球的分布、工作處境等。

接著，學生要在APP中聽取中文或英文解說，最後則是認識「公平貿易」概念，包括標章、身為消費者能做的事。

學生蘇奕安說，以前雖然聽過「童工」，但透過課程，能更深入地了解，例如原來烏茲別克也有童工問題，或是公平貿易標章是什麼。他更說，當自己了解童工的處境後，會想向更多人分享，希望發揮小小的力量來協助他們。

另外，如南門國中關注「全球夥伴關係」，以「何處是我家？西亞難民悲歌」為課程內容，鼓勵學生翻閱BBC新聞網站，透過互動式遊戲了解敘利亞難民的逃亡過程。