國小生學策展 培養創意美學

「策展」是許多藝文及行銷活動的成功與否的重要一環，嘉義市港坪國小教師潘子賢指導5年級小朋友參加廣達文教基金會「設計學習」計畫，經過半年多的訓練，在學校推出「遇見生生不息」特展，展出83件作品。

潘子賢指出，「設計學習」是以策展任務為平台，透過實作的學習歷程，培養學童團隊合作、解決問題的能力，並增進美感，他帶領5年2班29名學童一起執行計畫。

引導小朋友以家鄉為主題，先個別發想，再集體討論後決定以鄰近港坪花卉區為素材，確立「遇見生生不息」的主題，然後觀察探索、動手操作、展場設計、布置及解說，透過照片、彩畫、軟陶製作，過程讓學生主導策畫，潘子賢從旁協助。

目前在學校展出他們6個多月努力的作品，展場特地將中間的展示台排成圓形，以太陽散發陽光的形式排列，象徵陽光給予萬物的生命力，呼應展覽「生生不息」的主題。

學童張軼舜說，以前看展覽都走馬看花，經過此次參與設計學習，才知道展覽的背後有許多籌備工作，才能讓展覽多采多姿，不只要有展品，還要有設計理念及精心設計的參觀路線，才能呈現出最佳效果。

校長黃金木說，學生從探究、思考、動手操作，一步步感受家鄉從各面向流露的生命之美，並將美感運用於生活當中，是很實際的學習。