促世代共融 里鄰活動擬結合學校園遊會

台北市邁入超高齡社會，市議員陳宥丞指出，將「里鄰」節慶等活動與「學校園遊會」結合，邀請里民及長輩走進校園與孩童互動，可促進「世代共融」，不過卻因法令限制，使里辦公室購買園遊券無法核銷，要求北市教育局與民政局研議。教育局回應，已邀集相關單位討論，樂見學校與社區建立良好互動，但仍要尊重學校及社區，依在地需求彈性規畫活動。

　北市各里經常在中秋節、重陽節等節日舉行活動，不時有里民或長輩在領取年節禮品時，常要在馬路上大排長龍，相當辛苦。陳宥丞認為，地方發展一直以來都需要注入新思維，在長期的社區經營中，他觀察到許多里長非常用心，希望將鄰里節慶活動做得更活潑、更有意義，而不只是單純發放物資。

　陳宥丞指出，有里長向他建議，若能將「里鄰」與「學校園遊會」結合，邀請長輩走進校園與孩子互動，不僅能為因少子化而逐漸冷清的校園園遊會帶入人潮、增加學生班費收入，更能讓校園成為社區的中心，達成世代共融目標。

　不過，陳宥丞發現，里鄰結合學校園遊會深具美意的構想，卡在「核銷」問題，目前法令限制使得回饋金、里鄰建設經費或睦鄰互助活動經費，在購買園遊券時面臨報支困難，導致里長若想落實創意，往往得面臨必須自掏腰包的困境，讓許多好的計畫最終只能停留在討論階段。

　陳宥丞強調，政府職責是解決問題，而不應讓行政程序埋沒地方創新的火花，他已向教育局長湯志明提出討論，並要求教育局必須主動跨局處與民政局共同研議、檢視，建立一套合法經費核銷模式，期待未來能讓社區資源與校園活力真正有效結合，實現世代共榮的市政願景。

　教育局回應，已蒐集相關學校實務經驗、邀集相關單位初步研議，目前各校與在地里鄰合作模式多由里辦公室運用回饋金或社區資源支持活動，並由里辦公室依規定核銷，學校則配合活動規畫與執行，未直接介入經費處理。

　教育局強調，樂見學校與社區建立良好互動、密切合作，共同促進學童多元學習與在地連結，惟考量各校條件及各社區資源差異，實際運作方式仍尊重學校及社區依在地需求彈性規畫辦理。