致理科大校長 帶頭考證照

致理科技大學連續9年學生專業證照總張數全國第一，校長尚世昌鼓勵師長以身作則，所以該校每位老師平均擁有5張證照，他自己也在百忙中考了一張專案管理證照。

早聽聞致理科技大學有個慈祥又沒架子的校長，所以還沒走進校區，便在校門口隨機找學生驗證。「妳知道校長的名字嗎？」「知道啊，他叫王金平！」女學生踏著青春的步伐笑著離開，不顧我的一臉錯愕；直到見了尙世昌本人，才發現眼前這位滿臉笑容的校長，還真有幾分神似前立法院長王金平。尚世昌當了10年致理科大的校長，致理科大也連續10年獲得教育部「教學卓越計畫」，這絕不是美麗的巧合。問他如何辦到？尚世昌笑著說︰「臉上有笑，心中有愛。」他認為，學校教育能教給學生的不單是課堂上的知識，更多的部分在於態度，包括生活態度、工作態度與為人處世的態度。

敬業態度是軟實力

態度與專業是企業在選擇人才時的兩大考量因素，根據1111人力銀行的調查結果，致理科大連續兩年獲得雇主最滿意的私立科技大學，正好與尚世昌所提倡的態度教育不謀而合。 　尚世昌表示，學校每學期都會開必修的企業倫理課程；他也請每位老師在開學第一週上課時，要在各自的專業領域上，與學生討論企業倫理與工作態度，這些都是學生將來就業前的心理建設。不過，尚世昌也認為，課程能改變學生的遠不如良好的師生互動，因此學校也經常舉辦一些有意義的活動，希望藉由活動逐漸影響學生的態度。 　譬如9月教師節前夕，學校會為學生準備免費的伴手禮，鼓勵學生回國中或高中職母校感謝恩師；又如母親節時在校門口發放康乃馨，提醒同學回家時記得向媽媽說聲母親節快樂；其他如免費提供校內黃金地段給喜憨兒賣麵包，更鼓勵學生從事志工服務等。 　「之前校園裡50歲的老榕樹得了褐根病，同學們自發地在樹上掛滿祈福小卡片，還送老樹最後一程，我覺得非常感動。」尚世昌說，學校希望透過行動來潛移默化孩子，雖然老榕樹最後還是枯死了，但它卻因此激發學生們善良、惜福的正面能量，這也是最好的生命教育。 　尚世昌說，曾有企業主告訴他：「致理的學生不是雙B汽車，而是TOYOTA，耐操耐磨，故障率低。」聽起來像是玩笑話，但尚世昌卻頗有感受。「相較於普通大學，技職體系的學生家境比較不好，所以他們格外珍惜工作機會，也願意付出更多。」尚世昌認為，「敬業態度」就是致理科大學生最驕傲的軟實力，也是企業界愛用的主要原因。

專業成就是硬底子

企業界對致理學生的另一印象，是擁有很多證照。對此，尚世昌表示，「考證照是加強專業能力的途徑之一，目的是未來就業時能學以致用，不與社會脫節。」正因為如此，致理科大會因應社會的需求，推出如幸福婚顧、全英文會展管理、東南亞及拉美經貿等各種跨領域的學分學程，讓學生在本科系外，還能學得更多的知識或技能。 　儘管尚世昌一再強調鼓勵學生考證照是為了學以致用，但為了輔導學生，他也鼓勵老師以身作則，所以每位老師平均擁有5張證照。致理科大每年花在學生考上證照的獎勵金就超過七百萬元，也難怪致理學生連續9年專業證照總張數全國第一、連續8年證照總張數全國第一。更值得一提的是，致理的優秀學子連4屆（2013～2016年）均以優質證照榮獲教育部「技職之光」最高榮耀，並由部長親臨頒獎。 　在考證照的同時，也鼓勵同學參加比賽，這幾年已有優異表現，如連續2年榮獲「AFECA亞洲會展青年競賽」冠、亞軍；連續2年蟬聯「兩岸校際國際貿易模擬商展競賽」總冠軍；就連較晚成立的創新設計學院也在國際競賽上屢獲佳績，尤其這兩年更榮獲素有設計界奧斯卡美譽的德國紅點設計獎、iF國際設計大獎共12件；在國際發明競賽上，也屢獲金牌。這種「以賽促學」的方式，對培養學生的自信心、自主學習與團隊合作精神的培養，均有極大的助益。 　回首過去10年，尚世昌說，學生的成就是他最感驕傲的事。他回憶說，電電公會每年都會與致理合作，由全英文會展管理學分學程的學生協助海外參展。有一年他去新加坡看這些學生，發現孩子們從布展、鋪貨到穿上正式制服在展攤前以流利的英文與客戶應對，宛如換一個人似的成熟表現。「那一刻我既感動又滿足，覺得一切付出都是值得的！」