陳振貴 牽線兩岸教育交流

實踐大學校長陳振貴日前卸任，當過靜宜大學、嶺東科技大學和實踐大學校長的他宛如一部「台灣教改史」，對台灣高等教育有憂心也有期許；他說，自己會「退而不休」，有生之年繼續關心並貢獻台灣高等教育。

陳振貴說，早在2009年他就參加廈門的大陸研修生來台洽談會，2010年他又代表台灣參加北京的陸生來台修讀學位洽談會，兩岸與會人士締結六大共識，包括兩岸教育單位互設辦事處，將雙方學生協助、輔導機制納入兩會會談等，開啟陸生來台讀書之門；但之後沒有再詳談細節，最大問題是沒有簽訂協議。

陳振貴說：「陸生之所以能夠來台，完全是靠『九二共識』下的兩岸默契！萬一兩岸關係不佳，大陸可以隨時喊卡就卡。」這讓他非常憂心。

少子化必須補充國際生源，包括陸生，但陳振貴也指出，國內大專校院英語教學系所學位學程不足，陸生來台也因為政治因素影響幾乎中斷，少子化雪上加霜。今年又因為疫情而使得境外生直到7月一直無法返台，意外開啟了台灣全面線上教學的新紀元。

對兩岸教育交流有著深刻使命感的陳振貴，了解到台灣少有媒體耕耘兩岸教育這個領域，因此過去他走訪對岸大學時，常常主動詢問當地台辦各類教育問題；卸任後，他也將在這個領域繼續做出貢獻。

陳振貴說，自己會退而不休，在有生之年繼續關心並貢獻台灣高等教育。「教育改革是永遠的進行式！」陳振貴也樂觀認為，少子化風暴會讓台灣的大學重新洗牌，調整體質之後，更可屹立於國際。