穿越時空 老人與小孩寫故事

　青銀共創近年來在高雄與屏東地區逐步萌芽，透過跨世代合作，讓長者與年輕世代互相理解與學習，並在不同場域展開實驗性嘗試，營造跨世代合作的氛圍。在高雄市偏鄉杉林區，由公益單位發起的《穿越時空遇見自己》計畫就是一個成功案例，都市長者與偏鄉兒童藉由共編人生的故事成書，達成青銀共創的效果。

　高雄市立空中大學副教授張天雄召集一群願意投入社會實驗的長者，攜手吳麥文教基金會與公益藝術家學會，共同發起《穿越時空遇見自己》計畫。在高雄市杉林區安排都市銀髮族與偏鄉國小學童交流，長者口述人生故事、小朋友透過影像創作詮釋，最後出版成一本攝影書。

　公益藝術家學會理事長張筑貽說，這項計畫是一場實驗性的「代間交流」，對偏鄉學童而言，聽到長輩不同時代的奮鬥故事，接觸不同的人生理念與價值觀；而對銀髮族而言，則是透過與孩童互動，再度找到人生新目標，也燃起支持偏鄉教育的熱情。值得一提的是，此計畫今年入圍芬蘭HundrED世界教育創新獎，也獲國內親子天下教育創新獎。

　78歲的呂國輝是典型都市銀髮族代表，因家境困難而早年失學，直到事業有成後才返校完成大學學業。他笑說，自己的人生故事從未想過會成為教材，如今透過孩子的影像作品重新呈現，竟能激勵下一代勇敢追夢。

　新庄國小6年級學生吳佑嘉來自隔代教養家庭，他坦言，過去與長輩多半缺乏深度交流，但在計畫中第一次認真傾聽長者的心聲，從一開始的陌生到後來建立情感連結，他學會同理心，也更珍惜自己能穩定上學的機會。

　張天雄更希望能將這種青銀共創模式，發展成自給自足的永續計畫，不必完全仰賴募款，例如成立課後照護班、C級日照服務站；讓此系列計畫，成為偏鄉教育與長者再創人生舞台的共同願景。